在最后冲刺阶段，考生要如何规划时间、如何合理复习、如何调整心态呢？虽说学习是一个长期的过程，功夫在平时，但是各个阶段有其阶段性的学习特点，对于高考来说，考前考生需要合理安排时间，有效复习，才能尽可能地提分。

目标：巩固基础知识，回顾错题。

操作流程：

每天分配时间复习各科基础知识点。

针对之前模拟考试或练习中的错题进行专项复习。

每天晚上进行错题总结，分析错误原因。

目标：提高模拟测试的频率，训练时间管理能力。

操作流程：

模拟真实考试环境。严格计时。

测试后立即复查，找出时间分配不当的地方。

目标：全面复习，调整心态，准备考试。

操作流程：

将所有科目的知识点进行快速浏览，确保没有遗漏。

每天进行轻松的复习，避免过度压力。

调整作息时间，适应考试当天的起床和休息时间。

1. 学科平衡，调节用力

大部分的优等生所有学科的成绩都较为均衡，几乎不存在偏科，这一点是难得的，但没有优势学科并不意味着他们没有偏好的科目，每个人受兴趣所影响，对自己的喜欢的科目自然愿意多花时间。

作为优等生要均衡自己备考时的学科安排，对待每个科目都要一视同仁、调节用力，力争所有的科目的学习都能出现进步的情况，不落下任何一门。

2. 调整心态，降低焦虑

对于优等生来说心态的调节更为关键，因为这部分的学生对知识的掌握已经达到熟练，等到真正考试时只要保持正常的水平发挥，使自己快速进入正常应考状态即可。

高考前，可以用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考到理想的成绩；我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目比我更多。

1. 针对发力，懂的取舍

中等生通常没有拔尖科目，反而还有几门瘸腿科目。

最后阶段，最明智的复习方法就是：懂得取舍，放弃钻研耗费时间的难题、怪题，确保大多数科目基础牢固，把该拿到的分数拿到，然后多分出一些时间恶补弱科。

不要耗费大量的时间去做课外的新题、难题，要把重点放在自己没有牢固掌握的，却还是考试重点的知识点上。

2. 合理规划，培养技巧

中等学生失分最典型的原因就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有时间去做。

这部分学生除了在平时多做限时训练，把控自己的做题速度之外，还可以多注意应试技巧的培养：拿到试卷后，先对试卷进行整体感知，初步了解下试卷的难易度，合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。

1. 回归课本，立足基础

基础相对薄弱的后进生，在这剩下的时间内，实现成绩的大幅提高并不现实。但高考既考查学科能力又考查基础知识，所以，后进生要立足课本，夯实基础，力保简单的基础题可以拿到分数。

可以把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上，也可以多做些典型题，学习答题技巧，把握学科知识的规律和原理，以做到熟练、灵活运用。

2. 规范答题，按分做题

后进学生得分低还可能因为其答题时不够规范，喜欢用口头语言想当然的去描述答案、书写潦草、再加上随便涂改，让评卷教师看不清写的是什么难以给分。

建议这部分学生们多加注意规范答题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题；一些理科类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是存在步骤分的。