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随着高考的临近，每位考生都进入了紧张的冲刺阶段。这最后的150多天是决定成败的关键时期，但许多考生和家长容易陷入一些误区，从而影响复习效果和考试成绩。以下是高考冲刺阶段需要避免的十大误区：

01、埋头题海战术，忽视思考

误区：许多同学认为成绩提高不了是因为题目做得不够多。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，因此他们认为埋头于题海是正确的。

提醒：如果题海战术真的有效，学校完全可以给每位学生发放大量试卷，而不需要三年的课程。学习知识需要老师的指导和学生的思考，做题只是提高熟练度和应用能力的一种手段。

正确方式：有针对性地做题，并兼顾全面性。做题时要思考出题者的意图，探索其他方式来考查同一知识点。

02、否认老师，忽视课堂

误区：一些尖子生容易认为课堂讲解已无法满足他们的需求，因为他们已经超越了大多数同学。

提醒：调查显示，90%以上的高考状元最注重的是课堂听讲，而不是在课堂上做其他科目的习题。老师的授课有明确的目的和策略，可能在引导你联系不同的知识，也可能在强调易混易错的知识点。

正确方式：在宝贵的45分钟课堂时间里，应始终保持与老师的思维同步，积极交流。即使已经掌握的知识点，也应耐心聆听老师的讲解，因为老师的理解可能更为深刻全面。

03、熬夜补时间，忽视零散时间

误区：白天忙于上课，而夜晚回到家后，完成学校作业后还自发地学习直至深夜，甚至直到凌晨时分，仍在为学业奋斗。

提醒：熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。

正确方式：既然一天24小时的时间不能变成25小时，那么就只能把琐碎时间善加利用，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，这时可以借助手机等工具听些英语听力或其它音频资料，或者背诵小册子上的古诗文与英语单词。

04、特立独行，忽视团队

误区：由于高三阶段时间紧迫且任务艰巨，一些同学选择将自己封闭在厚重的学习壁垒之中，专注于个人的复习计划，从而减少了与外界的交流与互动。

提醒：作为社会团体中的一部分，我们不能把自己从整体中摘除，不与外界交流，势必会为自己增加压力，无处排解!

正确方式：跟同学放学一起等车或者回家的时候，可以针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于压力的排解。

05、竭尽全力，忽视劳逸结合

误区：牺牲娱乐和休息的时间，全部时间投入学习，却没有明确的目标和针对性的方法，使学习效果得不到良好的发展。

提醒：高三本来就是学习新知识和复习旧知识的一年，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。而且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加重负。

正确方式：在学习的同时，也要注重心理上轻松、愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

06、患得患失，忽视测试本身的意义

误区：月考或是期中考试，一味地沉迷于分数的多少。不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的！最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。

提醒：通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。

正确方式：明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。

07、重视疑难怪题，忽视基础题

误区：在学习进程中，一些同学倾向于将大量精力倾注于解决疑难杂题上，却忽视了基础题目的练习与巩固。

提醒：高考试卷中，70%是基础题，20%是中档难度题，只有10%是基础题衍生的难题，绝大多数精力投于疑难怪题，就会因小失大了!

正确方式：高三一轮复习时，注重的是基础，重点知识点要无一遗漏，到了第三轮复习时，该做的题都已经做过了，就不要做太多的题，尤其是难题刁题，不要去做，要不然会打击信心，反而更加容易紧张。

08、专注个别知识点，忽视全局

误区：只学习孤立的知识点，不能够全面地看待问题。

提醒：所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网，特别是文科知识。文科有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出，这样还是有可能得分的。而理科是纯客观的，所有的知识点是由不得任何主观发挥的，整体的关键词把握了，还有可能根据公式导出。

正确方式：把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。

09、迷信参考书，忽视课本

误区：参考书是对教材内容的有益补充与深化，然而，有些同学却将其视为绝对权威，将大部分时间投入到参考书的研读中，反而对课本本身的学习投入不足，这种做法无疑是舍本逐末。

提醒：参考书是用来参考的！虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错，但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路，最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。

正确方式：注重课本的同时，结合参考书，吃透每一个知识点，形成自己的知识网络。

10、急于求成，忽视学习计划

误区：在复习阶段，心绪不宁、急躁不安是一个相当普遍的现象。不少同学往往会遇到这样的困境：平日里复习时感觉一切顺利，题目解答也颇为顺手，但一到考试，却难以取得高分，即便是面对比平时练习更为简单的试题也是如此。

提醒：心浮气躁导致复习不够深入。很多同学在复习时，只是满足于表面上的理解和做题的数量，而没有真正深入到知识点的本质和内在联系中去，虽然看似掌握了知识，但实际上却只是“浅尝辄止”，一旦遇到稍微灵活或综合性强一点的题目，就容易暴露出理解不透彻的问题。

正确方式：深入理解和掌握知识点。在复习时，不仅要注重做题的数量，更要注重做题的质量和效果。制定详细的复习计划和目标。在复习开始前，先制定一个切实可行的复习计划和目标，并严格按照计划去执行。