又是一年高三时,
作为准高考生们,
高三一年有哪些大事需要关注呢?
仅供参考
除了大事记,高三这一年的宝贵时光如何度过你也要知道~
根据目前大部分学校的教学计划安排,高三复习共分为三个阶段(时间节点只是个大概,同学们不必纠结于此):
第一个阶段:9月初—明年2月
第二个阶段:3月—4月
第三个阶段:5月—6月初
这一阶段要注重基础知识的查漏补缺。
要达到的目标就是,清楚地学会每一个知识点,甚至到最后能轻松地默画出每一科的章节知识思维导图。
注重教材的梳理,把一轮知识和教材里的内容建立联系,找到属于自己的知识据点,从而搭建牢固的知识脉络和框架体系,为下一轮的复习打下基础。
这一阶段,可能你的成绩不会有很大的变化,甚至可能会下降,但不要紧,你只需要利用好每一次考试和每一套试卷,通过每一场考试、每一道错题来揭示自己的知识盲区和弱区,再不断弥补。
记住,没有粗心,没有粗心,没有粗心,那不是借口!
众所周知,高考题不再像以前一样,某个知识会用了就可以搞定对应的高考题,现在越来越倾向于综合能力的考查。所以,第二阶段要在掌握基础知识的前提下进行综合能力的锻炼。
这一时期的模拟考试越来越多,有月考、周考之类,第二阶段的目标,就是在一次次的模拟考试中,学会合理分配时间,提升做题速度,适应高考考试的节奏,保证正答率。
还要反复练习那些你总是做错的题,要记住一句话:那些你做错的题才是能让你提升成绩的点。
如果一轮复习够扎实,那么这一阶段,成绩会突飞猛进!一轮没做好的,这个时候恐怕还在翻书,为搞明白某个知识点而头疼。所以,第一阶段打好坚实的基础十分有必要!
最后的冲刺阶段,可能并不在于你还能够吸收多少新的知识,而是在于复盘旧知识,保持心情、心态上的稳定。
稳定好你的情绪,照顾好自己的身体,但是节奏不能放松,紧跟老师和学校安排。最后阶段,老师依然会带着做各种模拟考试,要知道这些模拟考试是在完全模拟高考,包括答题规范,考场心情等等,一定要抓住这些“模拟”的机会全真演练高考。
除了把握好最后的模拟考试外,好好梳理一下做过的真题、模拟题,把做错的部分进行复盘总结。分析错的原因是知识盲区、还是答题思路不够?每做完一套卷子,就复盘一次。做完几十套真题后,基本就相当于站在山顶看高考了,只要过程中扎扎实实地走好每一步,定能“会当凌绝顶,一览众山小”。
这一阶段,不要再钻研难题了,要学会取舍,放弃是为了更好地把握属于我们的那一部分。
最后可以再次回归课本,但此时回归课本更重要意义是稳定、强化心态。
除了学习上的规划,同学们还要在高三将近一年的时间里培养四点意识:
同学们在高三阶段,不要躲避出现的问题,要不断审视自己存在的不足,积极思考,不断改进和学习。
举例说明:你的语文大作文拿到作文后打不开思路,平时准备的内容在考试中用不上,分数始终在40分上下波动,那就需要正视这一问题。
那怎么解决呢,你可以再一次熟悉往年高考卷的命题特点和高分作文的特点,搜集不同类型的高质量文章,不断写作文,让老师帮忙修改和指点等。除此之外,多积累作文素材及阅读热点时评文章,培养自己的文感。
主动思考和缜密的逻辑能力是在备考过程中非常非常重要的事情,因为只有在主动思考的过程中,大脑才能在输入与输出之间运作自如;只有建立起强大的逻辑思维能力,才能在无论是解题还是找到正确的学习方法上游刃有余。
比如说,当你看到2023北京高考语文作文议论文考到《续航》的时候,你有没有去思考这个作文题目考查的内容和立意在哪里,与往年作文题目相比变化在哪里,想要深度挖掘的考生应具备的能力有哪些,现实意义有什么。你需要对一个问题或一个观点主动思考,才会挖掘出更深层次的知识,才会学到更多内容。
当然,这需要大家在备考的过程中有意识的去培养,从机械学习转变到主动思考非常痛苦,也需要时间,但是从长远来看,一定是受益匪浅的。
同学们要明确高考命题特点和方向,根据高考要求去做准备;要明确自己在不同阶段的实际需要,按照需要分配时间和精力。
往大了说,你要知道高考考查侧重点有的放矢,你要知道当前阶段需要完成的任务是什么,目前阶段你应该掌握哪些知识点和解决什么问题。
往小了说,你需要知道这道题考查的知识点和能力有哪些,这一章节内容是否需要熟练掌握。
无论是解题还是做事,分析都是逻辑链中不可或缺的环节,但是,试卷分析和问题分析等往往最容易被大家忽视。如果想得“高分”,分析能力必不可少。
树立正确的底线思维。思考什么样的题坚决不能错,什么样的错误在考试中坚决不能出现,制订的计划完成到什么程度才算完成等等,不能纵容自己放低要求。