写在前面：中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办，以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。目前，中外合作项目有很多，总体表现为三种模式：中外合办的大学、中外合办的专业、中外合办的学院，以下围绕中外合办的大学展开介绍。
宁波诺丁汉大学(The University of NottinghamNingbo China, UNNC)成立于2004年。该校获教育部批准筹建，成为中国第一所引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学。宁波诺丁汉大学由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，由前英国诺丁汉大学校长、中国科学院院士杨福家教授担任校长，尼克•迈尔斯教授(Nick Miles)担任执行校长。
英国诺丁汉大学是稳居全球高校排名前100位的世界一流大学。该大学将英国诺丁汉大学的优势学科与中国社会经济发展实际需求相结合，引进一系列具有国际一流水准的学位课程，实行与英国诺丁汉大学完全一致的教学评估体系，全英文授课，学生毕业后获得英国诺丁汉大学学位。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(Beijing Normal University -Hong Kong Baptist University United International College)（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”），是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是国内第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。
2005年，经教育部特批，北师港浸大由北京师范大学和香港浸会大学携手创立。北师港浸大践行“博文雅志，真知笃行”的校训，秉承全人教育理念，推行创新的国际化办学模式；致力于打造中国第一所将专业教育与通识教育结合、国际化与本土化兼容的博雅大学，培养既胸怀祖国又放眼世界的人才。
西交利物浦大学(Xi’anJiaotong-LiverpoolUniversity, XJTLU)成立于2006年5月，是经中国教育部批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。是中国目前唯一一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。
温州肯恩大学(Wenzhou-Kean University)是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。
2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部批准正式设立温州肯恩大学。学校实行理事会领导下的校长负责制，由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。
温州肯恩大学的创建工作，得到了领导的亲切关心和高度重视。教育部把筹建温州肯恩大学列为扩大教育开放、以开放促改革的中外合作办学重大项目之一。
昆山杜克大学(Duke Kunshan University, DKU)是世界一流的以通识博雅教育为特色的大学，位于中国江苏省昆山市，为来自全球各地的学生提供一系列高质量的创新学术项目。昆山杜克大学由美国杜克大学与中国武汉大学联合创办，于2013年9月获得中国教育部正式批准设立。
昆山杜克大学的使命是建设扎根于中国并以通识博雅教育为特色的高水平研究型大学，致力于帮助来自于世界各地的学生追求有意义、有成就的人生。
香港中文大学（深圳）(The Chinese University ofHong Kong, Shenzhen)由香港中文大学、深圳巿人民政府和深圳大学共同建立。是一所经国家教育部批准，按中外合作办学条例设立的大学。
大学以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任，致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。大学的办学特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。
深圳北理莫斯科大学（俄文名称 Университет МГУ-ППИ вШэньчжэне 英文名称 Shenzhen MSU-BIT University）由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学合作设立的具有独立法人资格的中外合作大学。学校以建设独具特色的世界一流国际化综合性研究型大学为目标，承载着国家“一带一路”人才培养的光荣使命，致力于开展精英教育以及高水平的科学研究和创新活动，为中俄战略合作与区域经济社会发展培养高质量的创新人才，提供高水平的学术成果。
广东以色列理工学院（Guangdong Technion-IsraelInstitute of Technology, GTIIT)是由享誉全球的知名高等学府以色列理工学院（英文缩写Technion）与汕头大学（英文缩写STU）合作办学的一所具有独立法人资格的中外合作大学，坐落于广东省汕头市。
广东以色列理工学院于2016年12月5日由中国教育部批准正式设立，2017年第一年招生，是我国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学，也是目前我国与以色列在教育领域合作的代表性项目。
广东以色列理工学院将致力建设成为一所具有国际公认高水平教育、科研和创新能力的研究型大学，全面引进全球知名的以色列理工学院的优质教育资源，开展教育教学创新，培养具有创新能力、全球视野和人文素养的卓越工程师和科技人才。
香港科技大学（广州）设立时间为2022年6月29日。是经国家教育部批准、由广州大学与香港科技大学合作设立的实施学历教育的、具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构。
香港科技大学（广州）与香港科技大学在“港科大一体，双校互补”的框架下开展合作。两校专业错位发展，资源共享、优势互补，在学术规范、师资水平、课程质量等方面保持一致。
学校2023年面向广东、四川、河南、山东四个省招生，未在云南招生，学校在高考提前批次按照普通高考录取模式，完全依据考生的高考成绩择优录取。
很多中外合作办学项目在招生前会公布招生简章，并且高校在当年对外公布的招生章程中也会对中外合作办学项目进行介绍。
一般涉及招生专业、培养方式、可获得的文凭证书、报考条件等内容，考生和家长可提前关注了解。
作为中外合作办学项目，除了关注中方院校以及学科实力外，还要查看合作方院校及相关学科（专业）的实力水平，多途径了解办学实力、办学特点等。
1.英语能力需达标
大多数中外合作办学专业课程配备的是外籍教师和国外原版教材，全英语授课的环境对学生的英语能力有较高要求。此外，有很多合作办学在招生时对英语单科成绩有限制，英语成绩达不到要求的考生将不会被录取。
2.考生需具有一定的自律能力
很多中外合作办学的课程比普通专业更多，且要求相对较高，如果考生没有很强的自学能力和自控力，可能在今后的学习中面临较大困难。
3.根据家庭经济情况综合考虑
中外合作办学学费相对较贵，对报考考生家庭经济条件也提出了要求，尤其是以后考虑出国的，花费会更高。所以考生和家长在报考时，最好慎重评估家庭的经济实力。
4.部分高校限制学生转专业
一般情况下，高校开设的中外合作办学专业不允许学生转专业或仅能转至其他中外合作办学专业，考生在报考前需综合自身条件，在仔细评估后再报考。
此外，中外合作办学在本科培养上主要有“2+2”“3+1”“4+0”等模式，考生既可选择到国外合作的大学或专业学习一定时间，也可四年均在国内就读。
注意！并不是所有中外合作办学项目毕业后学生都能获得双方大学文凭。具体学历证书授予方式请以当年学校招生章程为准。
目前国内的中外合作大学多采取综合评价录取方式招生，录取批次在提前批或者本科普通批，具体以各校招生简章为准。
