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一、路径介绍

2020年1月,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,决定自2020年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点,也称“强基计划”。“强基计划”深入总结了高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验,是继《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布以来,高校人才选拔培养迎来的又一重大变革,集中体现了新高考的改革方向。

二、报考流程

2021年强基计划报考流程为例。

3月底前,试点高校发布年度强基计划招生简章。4月,符合报考条件的考生可在网上 报名参加强基计划招生。6月,所有考生参加统一高考。6月25日前,各省级招生考试机构向有关高校提供报名考生高考成绩(不含高考加分)。6月26日前,高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加学校考核的考生名单并 公示入围标准。7月4日前,高校组织考核。7月5日前,高校将考生高考成绩、高校综合 考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于 85%),根据考生填报志愿,按考生综合成绩由高到低进行录取并公示录取标准。

三、适合人群

综合素质优秀、高考成绩优异的考生

相关学科领域具有突出才能和表现的考生。

但同时,各高校也都强调强基计划主要选拔“有志向、有兴趣、有天赋的青年学生”,入选的学生首先要认同“强基”理念,具备“强基”特质,即胸怀家国,志向坚定,有志于未来从事基础学科和关键领域研究。中国科学技术大学强基计划招生对象明确为“具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神,有志于从事相关领域科学技术工作的高中毕业生”。

定位于综合素质优秀或基础学科拔尖学生选拔,着眼于服务国家重大战略需求和人才紧缺领域拔尖学生培养是强基计划的根本特点,将学生培养成为肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才,特别是国家重大战略领域后备人才是强基计划的根本目标。

四、路径分析

优势

1强基计划学生受到国家和高校的重视

教育部规定无论是大学各类奖学金、还是保研推荐名额等福利待遇,高校都应当优先考虑强基计划学生强基计划院校也会对强基计划学生实行小班制、导师制、本硕博衔接式培养。

2、前程无忧

国家为强基计划学生安排的道路就是科研精英方向,这批学生只需要顺着国家安排的道路走下去,日后也是从事各类科研机构,为国家科研事业做贡献。

3、公平公正公开

强基计划高校考核过程实行全程录像录音,拥有完善的监督举报机制,全程实行公开透明化。

劣势

1、专业有限

因为强基计划的目的便是为国家培养科研人才,所以强基计划主要招收专业也是基础学科方面,由教育部颁布的文件可知,强基计划主要招收专业为数学、物理、生物、历史、古文字学等专业。

上述这些专业都是家长和同学们口中的冷门专业。就业难,找工作难几乎就是它们的代名词。

2、不能转专业

因为强基计划的特殊性,通过强基计划入学的考生原则上不可以转专业。所以考生入学后发现自己并不喜欢所在专业,想要反悔几乎是不可能的,要么硬着头皮读四年,要么破釜沉舟回高中复读,几乎没有第三种选择。所以报考强基计划前一定要考虑清楚了再决定。

3、发展不完善

强基计划是2021年才推出的最新政策,前面没有先例可以借鉴,强基计划学生以后会从事什么工作,未来发展如何,其实都还只是我们大众的普遍猜测。而且加上疫情影响,可能很多制度或者步骤还不够完善,需要学校慢慢去完善和调整。毕竟政策虽然是好政策,但具体效果还是得看执行情况。所以第一批报考强基计划的同学未来发展如何还是个未知数,需要报考的同学有一定的勇气。

4、薪资低

在高校流传着这么一句话“理学穷,工学富”,而强基计划招生专业均是基础学科,且培养方向也都是往科研方向培养。这些专业学生毕业后的福利待遇可能比不上计算机、通信工程等热门专业。

五、报考小贴士

Q1:为何实施强基计划?

A1:2003年教育部开展高校自主招生改革以来,在探索综合评价招生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。有关调查研究表明,自主招生录取的学生入校后在学业成绩、科技创新、学术论文、升学深造等方面总体表现突出。但近年来,自主招生也面临一些新挑战和新问题,包括招生学科过于宽泛、重点不集中、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等,必须通过进一步深化改革,着力加以解决。

教育部在深入调研和总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,聚焦国家重大战略需求,积极探索多维度考核评价模式,着力解决自主招生中的突出问题,逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

Q2:强基计划实施的总体考虑是什么?

A2:强基计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实全国教育大会精神,健全立德树人落实机制,探索多维度考核评价模式,着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。一是在改革定位上,与服务国家重大战略需求相结合。着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养。二是在制度设计上,与促进教育公平相结合。以高考成绩作为入围依据,完善制度机制,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。三是在评价模式上,与推进教育评价改革相结合。坚持育人为本,探索在招生中对学生进行全面、综合评价,引导中学重视培养学生综合素质。四是在改革协同上,与推进高等教育相关改革相结合。加强统筹协调,与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接,形成改革合力。

Q3:强基计划的目标定位是什么?

A3:强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学物理化学信息学生物历史哲学古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制,根据新形势要求和招生情况,适时调整强基计划招生专业。 

Q4:强基计划的招生办法是什么?

A4:在保证公平公正的前提下,探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要,制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法,并在招生简章中提前向社会公布。

对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准,并提前向社会公布。考生参加统一高考后,由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核,达到录取标准的,经高校招生工作领导小组审定,报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份应单独划定相应分数线)

Q5:强基计划的培养模式如何?

A5:招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校,要加强对人才培养的统筹。对通过强基计划录取学生可单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化等培养模式。畅通成长发展通道,对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生直博公派留学奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—硕—博衔接的培养模式,本科阶段培养要夯实基础学科能力素养,硕博阶段既可在本学科深造,也可探索学科交叉培养。推进科教协同育人,鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究,探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。强化质量保障机制,建立科学化、多阶段的动态进出机制,对进入强基计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库,根据质量监测和反馈信息不断完善培养方案和培养模式,持续改进招生和培养工作。高校要加强对学生的就业教育和指导,积极为关键领域输送高素质后备人才。教育部将加强对强基计划的政策支持。 

Q6:强基计划如何规范管理?

A6:高校强基计划招生工作全程接受本校纪委监督,并建立申诉途径和举报机制。严格组织高校考核,按照国家教育考试有关要求组织实施。笔试面试安排在国家教育考试标准化考点进行,试题按机密级事项管理。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式,过程全程录音录像。完善信息公开公示,落实教育部、省级、校级三级信息公开制度,合理设置公开范围,规范公开内容,主动接受监督。严肃查处违规行为,对于违规违纪行为,按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。对于因疏于管理,造成考场秩序混乱、大规模舞弊、招生严重违规的高校,取消其强基计划招生资格,对相关责任人依法依规严肃处理并追责问责。

Q7:强基计划的试点高校有哪些?

A7:起步阶段,强基计划遴选部分“一流大学”建设高校开展试点,试点院校36所。这36 所院校也都是“985工程大学”,39所“985”中除了湖南大学、西北农林科技大学和东北 大学三所学校外,其他的都是试点院校。



Q8:强基计划的考察和录取规则有哪些?

A8:高校综合考查内容


(1) 笔试,在国家教育考试标准化考点进行;

(2) 面试,专家、考生采用“双随机”抽签方式,全程录音录像;

(3) 体育测试,体育测试将作为录取的重要参考

(4) 高考成绩,高考成绩是入围的重要条件,并且高考成绩在综合成绩中的占比不低于85%。

强基计划的高校录取

考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生 填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。强基计划的填报录取也将安排在提前批次,一旦考生被录取将不再进行其他批次的志愿填报。


Q9:怎样才能入选强基计划?

A9:对广大考生和家长而言,怎样才能入选强基计划是其最关注的问题。根据试点高校的招生简章,要拿到“入场券”并非易事,考生们需要闯过“统一高考—入围校测—校测考核”等关卡,经过多维度考核评价。校测阶段,多数高校设置了笔试、面试以及体能测试等考核环节。

以复旦大学为例,一方面,学校实施“两依据一参考”原则,既以高考成绩考查考生的文化知识水平,又通过专家面试并参考综合素质评价材料的方式综合、全面地考查考生整体发展情况,还提出了对身体素质的要求;另一方面,学校在考评选拔中将高考成绩设定为最大权重,有效地保证了强基计划的公平公正。

上海交大则是实现了招考分离,校测综合面试环节,主要关注学生分析、解决问题的能力,表达能力和创新思维等,面试采取“三对一”两轮面试模式,每三位专家一组,每次面试一名考生,时长约20分钟,每名考生要经过两组专家的面试,专家根据同一评分规则客观独立打分,不刻意排序。

根据试点高校的招生简章,入围考试的考生可分为两类,一般而言,第一类考生高考成绩需要同时达到当地一本控制线和强基计划入围分数线,后者由高校按一定的入围比例划定;第二类考生要入围自己报考的高校,只需满足高考成绩达到当地一本控制线。

连闯两关后,录取结果如何测算?各校招生简章显示,决定考生最后录取结果的综合成绩由高考成绩和校测成绩共同构成,强基计划的综合成绩中,高考成绩占比85%,校测成绩占比15%。多所学校招办负责人表示,拿到校测“入场券”后,高校将重点考查考生在具体学科的水平与潜力,而不是泛化的综合素质,对破格入围考生进行单独的学科特长考核。

为保障招考公平公正,各高校都强调专家组与考生组将采用“双随机”抽签的方式,最大限度做到专家与考生随机匹配,测试全程录音录像。


Q10:强基计划如何培养人才?

A10:强基计划积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。

一是单独制定培养方案。高校对通过强基计划录取的学生可单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化培养。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。

二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。

三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究,探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。

四是强化质量保障机制。建立科学化、多阶段的动态进出机制,对进入计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库,根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案。加强对学生的就业教育和指导,积极输送高素质后备人才。

为进一步促进教育公平,畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道,我国实施了三大专项计划,分别为:国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划。三大专项计划是专门针对各省(区市)经济发展相对比较落后的县、区、市。各省(区市)对专项计划实施的区域各不相同,具体到各省(区市),需要各地的考生自己查阅省级招办公布的专项计划实施区域和具体的招生计划。